课时 / 64学时（16 周）
学生 / 2020级本科工业设计
课程 / 创意编程与设计
2021年11月14号，湖南大学设计艺术学院20级本科二年级的《创意编程与设计》课程期中作业展览在湖南大学桃子湖展厅展出，展览共计展出3件设计作品，为本次课程的优秀作品。课程由卢继武、欧静、袁翔和钟鸣共同指导完成。
本课程为该模块的专业核心课程，共64学时，为期16周。通过本课程，学生将熟悉创意编程开发的基本工具，理解创意编程作品的设计原则与创作流程，发现并解决设计缺陷与程序错误，正确评估设计概念的创新性、用户价值及技术方案的合理性，并最终将设计概念 构思转化为原型装置。
本期其中作业展览的主题为“Arduino灯光交互装置”。 了解Arduino的基本开发流程，Arduino IDE的基本概念与功能特性，熟悉相关开发编程工具的使用。了解各类传感器的特性与使用方法，能够创作一个基于灯光的简单互动装置项目。
pencil composer——arduino交互装置
作者：时代 任科
很多时候，我们接触音乐都是靠的乐器，并且演奏乐器需要一定的专业能力。因此，我们开发了这样的一个交互装置，让你只凭借一张纸和一支笔，便可以轻松地玩音乐，并且还有灯光的变化，这一定会让你的愉悦感倍增。
我们发现了纸上的铅笔笔迹也可以作为电阻，而当手指在上面滑动的时候，连同人体的电阻一起，它就形成了一个滑动变阻器。手指滑动时，电阻变化，从而电流变化，arduino读取的数值发生变化，就可以带动灯光和声音的变化。
music——arduino交互装置
作者：赵军 尹文明
该设计在arduion和p5的共同协助下，形成一种沉浸式的音乐律动交互氛围灯，包括:控制器、通信模块、电源与灯组，所述电源分别与控制器、通信模块、灯组均相连为其供电，再通过控制器的输出端连接所述灯组，用于控制灯组的颜色与亮度。
我们的灵感来源于律动灯带，结合课程内容，以及所学，最终呈现出了一种结构简易，灯条可取出自由DIY的适合在家，小型K歌厅和比较封闭的空间使用的音乐律动装置，可根据使用者播放音乐的节奏起舞动，以达到一种沉浸效果。 在这个不可能缺少音乐的时代，我们的这个作业旨在为大家每天工作学习过后听音乐时，提供一个可以与大家的心灵进行沟通的装置，能在这忙碌的时代，找到一些安慰。
吹气式光剑——arduino交互装置
作者：张艾
我的吹气式光剑是一个基于Arduino的创意交互灯光项目。硬件采用Arduino Uno开发板、麦克风声音传感器和ws2812B LED灯带。通过编程，将传感器捕捉到的声音信号进行采集，从而控制光剑中的光带，达到灯带起起落落的效果。
