课程编号
课程名称
英文名称
学分
学时
课程类别
开课学期
预修课程
课程介绍
在全球化及中国特色发展的进程中,如何应对气候、环境、能源、贫富差距、文化认同的冲突和危机等复杂问题,以及教育医疗、安全保障、幸福感、多样化、共享等社会需求,需要一个支持生态、经济、社会、文化可持续发展的设计-技术-服务系统,需要培养面向未来的,具有系统设计、批判性思维、参与式设计、协同设计、转型设计等综合能力,支持地域振兴过程中的文化与产业平衡发展的设计创新复合型人才。针对以上目标,课程重点探讨基于文化研究与设计参与的社会创新,在不同地域文化语境中关注多样化的中国乡村文化价值,以文化资源的学习、传承和创新为导向,以多样性的地域文化吸引学生深入基层,针对中国的“精准扶贫、乡村振兴”等“不充分、不平衡”的问题,以“文化内涵—设计重构—艺术再现”为路径,通过理论教学与田野实践,锻炼学生发现和理解并解决社会问题的综合协同创新能力,支持地域振兴过程中的文化与产业平衡发展,提升传统文化在“一带一路”上的文化影响力和产业输出能力。