2025年6月8日-15日，湖南大学设计艺术学院张朵朵教授团队特邀伦敦艺术大学创意计算学院Nick Bryan-Kinns教授团队，联合赴湖南省邵阳市隆回县虎形山瑶族乡，以“未来制作：生成式人工智能与非遗社区的日常创造力”（Future Making：GenAI and Vernacular Creativity in ICH Communities）为主题，展开了为期8天的国际联合设计工作坊。
图1 团队与花瑶挑花非遗传承人奉堂妹的合影（Nick教授右三、张朵朵教授右五）
图2-3研究团队在花瑶虎形山亲云街、小托村等地开展跨文化研究
在本次研究活动中，团队将当地国家级非遗花瑶挑花作为主要研究对象，在传统非遗社区中，通过田野调查、焦点小组、原型测试、协同设计等方法，着重研究了作为新兴技术的生成式人工智能（GenAI）对非遗传承人、青年创意群体等不同年龄段的非遗传承主体日常创造力的影响，并在此基础上展开了对未来非遗社区文化创新生态的反思与设计策略探讨。
2025年6月16日上午，在湖南大学设计艺术学院四合院105，Nick Bryan-Kinns教授作为全球人工智能艺术领域的顶尖专家，以《可解释人工智能艺术宣言》（Explainable Al for the Arts Manifesto）为题，给全院师生带来了一场精彩、前沿的学术讲座，由设计艺术学院副院长王巍教授担任学术主持。
图4 Nick教授在设计艺术学院四合院进行学术分享
在本次分享中，Nick教授基于自身的研究背景与项目经历，围绕AI与艺术的历史、Al艺术发展的原则、AI艺术的创新应用等方面展开讨论。
首先，Nick教授指出生成式人工智能（GenAI）正在改变传统的创作流程，同时也面临着透明度缺失、偏见加剧、创意归属模糊与资源垄断等挑战。这些挑战涉及模型决策机制、主流AI模型中小众文化边缘化、作品版权追溯困难、大模型创作门槛等方面。
随后，Nick教授从背景、政策与执行角度出发，对以人为本的人工智能（Human-Centred AI）、负责任的人工智能（Responsible Al）与可解释的人工智能（Explainable AI）展开分析。在此基础上，Nick教授通过案例分析进一步探讨了Al与艺术的关键主题，包括开放性，艺术实践的可解释性，赋权、包容和公平，黑客和故障等方面。
最后，Nick教授呼吁从业者注重小型数据集、低资源模型与思辨与趣味艺术实践，让AI真正服务于多元创造力。
通过本次国际联合设计工作坊及Nick教授的讲座，不仅锻炼了同学们在复杂真实环境中展开新兴技术与文化创新生态研究的能力，更进一步激发了同学们对生成式人工智能（GenAI）与人类创造力关系的批判性思考。未来双方将进一步展开学术合作，以跨文化的研究视角，共同探讨新兴技术背景下地方文化的可持续未来。
