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2011-11-25

一、毕业设计与毕业实习目的与原则：

1)实题实做：毕业设计和毕业实习是学生走入社会的重要环节，提倡实题实做，毕业设计和毕业实习相结合，培养学生综合运用所学基础理论和专业知识、结合实际、分析问题、解决问题的创新设计能力。
2)一人一题：毕业设计原则上要求每个同学独立完成一个实际课题；对于大型课题，可以经明确分工后，每人独立完成规定的设计任务。
3)指导教师负责制：毕业设计和毕业实习采取指导教师负责制，按双向选择的原则安排指导教师。

二、具体时间安排与任务要求：

1)找课题、选导师、毕业实习（2011年12月-2012年2月）：毕业设计实际课题以学生自找为主；指导教师也可随时在年级QQ群中发布实际设计课题消息，学生需提供个人简历（基本情况和设计作品）方便指导教师和用人单位挑选；一位教师限带7名以下学生，学生与指导教师双向选择；双向选定后，指导教师根据课题填写发放设计任务书，明确具体设计任务要求及毕业设计进度安排。学生在毕业设计期间完成毕业实习。
2)开题检查与确定指导教师： 2月24日，已确定课题和指导教师的同学提交毕业设计开题报告。未确定指导教师的同学必须于2月24日前返校，由学院协调安排并与指导教师见面。在此之前仍未确定实际课题的同学最终毕业设计成绩降一个等级，最终未做实际课题的毕业设计成绩降两个等级。
3)第一阶段检查：4月1日（星期日），采取答辩会形式，每位同学用 ppt文件报告前期设计情况;内容包括:选题、论证、草图等前期所有设计工作。答辩老师依据报告内容给出考查成绩，未参加第一阶段检查的同学取消最终答辩资格。
4)第二阶段检查： 5月10日，学生返校，由指导教师检查所带学生毕业设计完成情况，填写毕业设计检查评价表。
5)答辩前检查及展览：5月18日，每位同学按设计任务书要求提交所有毕业设计材料并进行展览，由其他指导教师审定其答辩资格，填写毕业设计评阅意见表；材料不齐、未参加展览的同学不能参加5月20日的毕业设计答辩。
6)毕业设计答辩：5月20日毕业设计答辩。

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