研究生课程

教学目的和要求

本课程的目的是利用符号学的方法剖析设计艺术的本质结构，从而解决设计艺术学科的认识论和方法论问题。鉴于符号在人类文化创造中的作用，力求了解符号在人类文化交流中的结构、功能、编码性质与信文类型，并重点阐明：艺术编码性质与特点；设计传达中实用价值为主，象征价值为辅的文化价值；基于群众生理和心理认识特性、地域文化等的设计语义学规则，依存于功能、人与物的关系、生产工艺等设计外界依存型语构；设计的目的构成等设计艺术学科的本质特征。

教学内容

• 符号学概论、人类文化与符号的作用；

• 基础符号学：包括语言符号的传达、符号的语义与结构和文化符号学；

• 设计符号学：包括设计的符号与文化价值和设计符号学方法论。

主要参考书目

• R．巴特主编，王东亮等译.符号学原理，生活·读书·新知三联书店，1999

• 邵培仁主编，传播学导论，浙江大学出版社，1997

• 德埃蒙.利奇主编.郭凡，邹和译，文化与交流，上海人民出版社。2000

• 张宪荣著.设计符号学，化学工业出版社，2004

• [德]马勒茨克著，潘亚玲译.跨文化交流，北京大学出版社，2001

• [美]埃里希·弗罗姆著，王大鹏译，生命之爱，国际文化出版公司，2001

• [奥]阿尔弗雷德·阿德乐著，周朗译，生命对你意味着什么，国际文化出版公司，2001